En este artículo se sostiene que el pensamiento de Althusser sobre el vacío comprende dos tesis: “la nada de tiempo y de lugar” y “la ‘nada’ de la desviación”, cuya relación es estructuralmente necesaria. En el campo del materialismo aleatorio, el vacío no es un substrato espacial en el que los objetos vienen a tomar lugar, y tampoco es un estado originario al modo de un arché o principium, sino que es el “campo libre” que deja-ser. Lejos de hacer pasar (...) un origen por otro, adoptando, por ejemplo, la figura de un “abismo original o trascendental”, el doble movimiento de este pensamiento discurre sobre las formas del “tener lugar”, es decir, la contingencia de los acontecimientos, y la necesidad producida por esos acontecimientos. Palabras clave: Materialismo aleatorio, atomismo, vacío, nada, origen, clinamen. (shrink)

In 2016, Béziau introduces a restricted notion of paraconsistency, the so-called genuine paraconsistency. A logic is genuine paraconsistent if it rejects the laws $\varphi,\neg \varphi \vdash \psi$ and $\vdash \neg (\varphi \wedge \neg \varphi)$. In that paper, the author analyzes, among the three-valued logics, which of them satisfy this property. If we consider multiple-conclusion consequence relations, the dual properties of those above-mentioned are $\vdash \varphi, \neg \varphi$ and $\neg (\varphi \vee \neg \varphi) \vdash$. We call genuine paracomplete logics those rejecting (...) the mentioned properties. We present here an analysis of the three-valued genuine paracomplete logics. A very natural twist structures semantics for these logics is also found in a systematic way. This semantics produces automatically a simple and elegant Hilbert-style characterization for all these logics. Finally, we introduce the logic LGP which is genuine paracomplete is not genuine paraconsistent, not even paraconsistent and cannot be characterized by a single finite logical matrix. (shrink)

The implementation of Responsible Research and Innovation is not without its challenges, and one of these is raised when societal desirability is included amongst the RRI principles. We will argue that societal desirability is problematic even though it appears to fit well with the overall ideal. This discord occurs partly because the idea of societal desirability is inherently ambiguous, but more importantly because its scope is unclear. This paper asks: is societal desirability in the spirit of RRI? On von Schomberg’s (...) account, it seems clear that it is, but societal desirability can easily clash with what is ethically permissible; for example, when what is desirable in a particular society is bad for the global community. If that society chose not to do what was desirable for it, the world would be better off than if they did it. Yet our concern here is with a more complex situation, where there is a clash with ethical acceptability, but where the world would not be better off if the society chose not do what was societally desirable for itself. This is the situation where it is argued that someone else will do it if we do not. The first section of the paper gives an outline of what we take technology to be, and the second is a discussion of which criteria should be the basis for choosing research and innovation projects. This will draw on the account of technology outlined in the first section. This will be followed by an examination of a common argument, “If we don’t do it, others will”. This argument is important because it appears to justify acting in morally dubious ways. Finally, it will be argued that societal desirability gives support to the “If we don’t…” argument and that this raises some difficulties for RRI. (shrink)

La literatura nacida en ámbito monástico o asociada al mismo, ofrece aspectos ponderables sobre la antropología teológica. Señalaremos algunos conceptos al respecto, sobre todo a partir de la memoria y la construcción de la propia identidad. El Himno de la Perla se caracteriza por haber sido objeto de disímiles interpretaciones, siendo considerado desde un texto iranio a una composición gnóstica. Presentaremos una lectura narrativa, tomando como categorías de aproximación el recuerdo y el olvido, a partir de las cuales plantearemos un (...) posible vínculo entre el Himno de la Perla y el Pseudo-Macario. Quispel, ya en 1967, estableció un parentesco de Teología (Verwandschaft der Teologie), destacando que también se encuentran paralelismos de forma. Tomando en cuenta este notable aporte, procuraremos indagar en la literatura pseudo-macariana acerca de tales parentescos con el Himno de la Perla y la literatura sobre el apóstol Tomás. (shrink)

La transmisión de la filosofía al continente americano puede rastrearse materialmente por medio del examen de las redes comerciales que procuraron la numerosa llegada de libros que alimentaron a las primeras bibliotecas coloniales. En ellas se resguardaron variadas obras filosóficas y humanísticas que fueron fundamentales en la promoción y el desarrollo de la cultura escrita y la educación. Al revisar algunos aspectos centrales del comercio, el control librario y la colección de obras afines en las primeras bibliotecas privadas y religiosas, (...) se pretende reconstruir, al menos en sus rasgos característicos, el devenir de la filosofía en el Nuevo Mundo. The transmission of philosophy to the Americas can be traced through the examination of the commercial networks that provided the first colonial libraries with books. These vast collections contained various philosophical and humanistic works that were a key factor in the promotion and the development of written culture and education. Reviewing some aspects on trading, book inventory and the collection of related works in the first private and religious libraries, the main goal is to reconstruct, at least in its characteristic features, the development of philosophy in the New World. (shrink)

El trabajo propone revisar una posible articulación entre memoria, archivo y tecnología. Considera estas nociones a la luz de algunos referentes teóricos canónicos y otros contemporáneos, más cercanos a los desafíos actuales. Reflexiona acerca del valor de uso que las denominadas TIC tienen para la construcción y circulación de archivos culturales, públicos o privados, en tanto artefactos visibles de políticas de memoria. Considera los límites de lo archivable, la condición de posibilidad del desarrollo de archivos en la Era Digitaly las (...) supuestas ventajas con respecto a los archivos analógicos. Esta confrontación ubica en el centro de la discusión la relación paradojal que promete la tecnología actual y futura: al tiempo que abre horizontes deslumbrantes, marca límites entre lo deseable y lo posible, e impone la necesidad de que cada comunidad se apropie de esa tecnología de manera activa y sustentable. (shrink)

Este artigo discute o sentido pretendido por Adorno com a expressão “derradeira chance do pensamento”. Para tal, busca-se uma aproximação entre alguns elementos presentes nas seções 1 e 41 de Minima moralia, em especial: o intelectual independente e o filósofo-escritor como porta-vozes da crítica à falta de originalidade na produção filosófica.

O artigo busca oferecer um quadro conceitual útil para pensar sobre fake news nas trocas testemunhais em ambientes informacionais complexos. Pretende-se mostrar que, em um ambiente social fortemente marcado por interações sociais difusas, no qual fake news afloram ou podem potencialmente aflorar, modificam-se as exigências epistêmicas para a obtenção de racionalidade e conhecimento, sejam elas concebidas de modo internista ou externista. Trata-se, também, de uma revisão integrativa da literatura, com a finalidade de sintetizar os resultados obtidos sobre o tema em (...) questão. Para atingir seus objetivos, o artigo explora o fenômeno e a noção de fake news e examina o impacto dos elementos advindos dos novos ambientes informacionais sobre a epistemologia do testemunho. Após apresentarmos um exame de lições gerais que o quadro conceitual delineado traz à tona, concluímos com notas sobre o impacto dessas lições para a epistemologia do testemunho, em particular. (shrink)

Latin America struggles to reach advanced Artificial Intelligence (AI) development due to limited resources and talent retention. However, different public indexes indicate the region’s potential to become an AI hub. Our analysis of research databases indicates a growing trend towards NeuroAI — an interdisciplinary field emerging from neuroscience and artificial intelligence — suggesting that this area of study may be a driving force behind the potential for Latin America. This paper explores how NeuroAI could enable Latin America to bridge the (...) development gap with global AI leaders, leveraging its potential to overcome resource constraints. We analyze strategies for integrating NeuroAI advancements into the private sector, which could provide essential financial support for highimpact scientific research and foster regional innovation. (shrink)

Entrepreneurship is considered a key element for economic and social development, requiring cognitive, attitudinal, and procedural competencies for its realization. This study focuses on a documentary review aimed at answering the following questions: How is research on entrepreneurial capabilities approached in different countries? What is the volume of scientific production on this topic? In light of this, the present work is developed within the inclusion criteria: publications between 2012 and 2022, various types of documents, written in English, and included in (...) the SCOPUS database. To conduct the analysis, a combination of tools such as VOSviewer, Biblioshiny, and Excel was used. These tools allowed for the identification of clusters, co-occurrence frequencies, and network nodes. Based on this, the behavior of authors, countries, journals, and the evolution of the topic over time were examined. The results reveal that the United States is the leading country in publishing research on entrepreneurship. There is an increase in scientific production related to this topic, with the majority of publications concentrated in a limited number of journals (53). Limited collaboration among authors and institutions is also evident. The co-authorship network is divided into 47 clusters, with weak grouping among them. (shrink)

Este ensaio teórico tem como objetivo central analisar e debater o pensamento, principalmente na área educacional, do pedagogista e filósofo austríaco Otto Willmann, considerado o fundador da pedagogia social moderna. Trata-se de um estudo de caráter bibliográfico, que faz uso, em primeiro plano, da única obra do autor traduzida para o português e de outras escritas por comentaristas contemporâneos, bem como textos recentes de reflexão, nos quais são analisados o contexto histórico, as influências que ele sofreu, como as teorias de (...) Johann Friedrich Herbart, a sua biografia, as suas obras e não somente a sua contribuição à história do pensamento pedagógico, mas também possíveis contribuições à situação educacional dos dias de hoje. Em um período de grandes mudanças de pensamento no Ocidente, principalmente no mundo germânico do século XIX, um dos aspectos discutidos é como Otto Willmann conseguiu conciliar o aspecto individual com o social na pedagogia, evitando alguns dos extremismos característicos de sua época, como o psicologismo e o determinismo sociais, sendo um pioneiro da pedagogia social. Além disso, busca demonstrar como ele se constituiu um intelectual público, no sentido cunhado por Henry Giroux, contribuindo para transformações em sua realidade, no caso, o Império Austríaco. Entende-se, então, que Willmann se tornou um pensador que buscou a conciliação entre os aspectos individual e social na pedagogia e na didática, justificando, a partir disso, a cientificidade de ambas as áreas, demonstrando a importância do estudo da sociologia e da história da educação como ciências auxiliares da educação. Palavras-chave: Otto Willmann. Pedagogia social. História das ideias pedagógicas. Filosofia da educação. (shrink)

The aim of this article is to generalize logics of formal inconsistency (LFIs) to systems dealing with the concept of incompatibility, expressed by means of a binary connective. The basic idea is that having two incompatible formulas to hold trivializes a deduction, and as a special case, a formula becomes consistent (in the sense of LFIs) when it is incompatible with its own negation. We show how this notion extends that of consistency in a non-trivial way, presenting conservative translations for (...) many simple LFIs into some of the most basic logics of incompatibility, thereby evidencing in a precise way how the notion of incompatibility generalizes that of consistency. We provide semantics for the new logics, as well as decision procedures, based on restricted non-deterministic matrices. The use of non-deterministic semantics with restrictions is justified by the fact that, as proved here, these systems are not algebraizable according to Blok-Pigozzi nor are they characterizable by finite Nmatrices. Finally, we briefly compare our logics to other systems focused on treating incompatibility, specially those pioneered by Brandom and further developed by Peregrin. (shrink)

Walter Benjamin fala da experiência como sendo o tipo de sabedoria que resulta do encontro de práticas individuais com o horizonte de sentido fornecido pela vida comunitária. Mas esse encontro tem se tornado mais difícil a partir do desenvolvimento da sociedade capitalista moderna. As novas dinâmicas de trabalho, somadas ao ritmo acelerado da vida urbana, favorecem o isolamento dos indivíduos e deturpam sua capacidade de filtrar, significativamente, os eventos que se acumulam no cotidiano. Muitas coisas acontecem, mas muito pouco permanece (...) desses acontecimentos. A experiência dá lugar, assim, à mera vivência. Diferentemente da experiência, que se articula a partir do fundo significativo de uma comunidade e se torna significativa em relação a ela, a vivência se constitui como um momento privado. A vivência não conecta os indivíduos à vida da comunidade, à tradição, e nisso reside sua pobreza. Pobreza de experiência é, portanto, pobreza cultural, carência de perspectivas mais amplas que possam apoiar uma avaliação significativa das vivências; em suma, incapacidade de aprender. Diante desse contexto, o presente ensaio busca enfatizar o impacto negativo da pobreza de experiência à constituição da subjetividade do indivíduo contemporâneo e assinalar a possibilidade de fazer frente a esse quadro de empobrecimento a partir de uma ideia de educação voltada à formação integral, que, mesmo diante do apelo crescente do conhecimento técnico-científico especializado, não abra mão do ensino das humanidades. Nessa linha, defende-se a tese de que as disciplinas de formação humanística, como Artes, Literatura, Filosofia, cumprem um papel de destaque no desenvolvimento das condições necessárias à realização de experiências, no sentido específico descrito por Benjamin. O ensaio, de cunho bibliográfico-hermenêutico, se apresenta como uma contribuição para pensar nos atuais desafios educacionais. Palavras-chave: Experiência. Pobreza de experiência. Walter Benjamin. Educação. Educação humanística. (shrink)

Resumen de tesis de Doctorado en Filosofía: La virtud cívica republicana en las sociedades contemporáneas de Marcelo Fernández Pavlovich.Directora: Dra. Graciela Vidiella. Fecha de defensa: 13 de setiembre de 2023.

We introduce the Bias Network Approach (BNA) as a sociotechnical method for AI developers to identify, map, and relate biases across the AI development process. This approach addresses the limitations of what we call the "isolationist approach to AI bias," a trend in AI literature where biases are seen as separate occurrence linked to specific stages in an AI pipeline. Dealing with these multiple biases can trigger a sense of excessive overload in managing each potential bias individually or promote the (...) adoption of an uncritical approach to understanding the influence of biases in developers’ decision-making. The BNA fosters dialogue and a critical stance among developers, guided by external experts, using graphical representations to depict biased connections. To test the BNA, we conducted a pilot case study on the "waiting list” project, involving a small AI developer team creating a healthcare waiting list NPL model in Chile. The analysis showed promising findings: (i) the BNA aids in visualizing interconnected biases and their impacts, facilitating ethical reflection in a more accessible way; (ii) it promotes transparency in decision-making throughout AI development; and (iii) more focus is necessary on professional biases and material limitations as sources of bias in AI development. (shrink)

In this paper, I will be primarily concerned with moral issues regarding future people and the environment. When it comes to the future, we have deontological and epistemic limitations. The closer to the present, the higher the certainty and the knowledge we have about facts. Thus, when we intend to find moral clarity regarding a future scenario, we deal with an inverse relation between certainty and time. The main problem is that most ways of dealing with moral issues about future (...) scenarios do not address this relation, and rather focus on things that seem to simplify and clarify the uncertainties of the future. In response to this, I propose a different approach, one that operates neutrally and timelessly dealing with the uncertainties of the future while providing moral groundings that can help to clarify the future’s state of moral vagueness. (shrink)

Abstract:This article examines the incorporation of applied ethics into artificial intelligence (AI) within Chilean university curricula, emphasizing the urgent need to implement an integrated framework of action. Through a documentary analysis, it becomes evident that most higher education programs do not explicitly include AI ethics courses in their curricula, highlighting the need for institutionalizing this integration systematically. In response, we propose an approach grounded in feminist science and data feminism, advocating for the inclusion of diverse perspectives and experiences in the (...) teaching of applied ethics. This framework aims not only to enhance the integration of ethics into the curriculum but also to prepare students to address ethical dilemmas in complex sociotechnical contexts, underscoring the importance of applied ethical reasoning in AI-related disciplines. -/- Keywords: AI ethics, professional ethics, sociotechnics, feminist epistemology, diversity. -/- Resumen: Este artículo examina la incorporación de la ética aplicada a la inteligencia artificial (IA) en los currículos universitarios chilenos, destacando la urgencia de implementar un marco de acción integrado. Mediante un análisis documental, se evidencia que la mayoría de los programas de educación superior no declaran cursos de ética en IA en sus currículos, lo que alerta sobre la necesidad de sistematizar esta integración institucionalmente. En respuesta, proponemos un enfoque basado en el feminismo en la ciencia y el feminismo de datos, promoviendo la inclusión de diversas perspectivas y experiencias en la enseñanza de la ética aplicada. Este marco busca mejorar la integración de la ética en el currículo y también preparar a los estudiantes para resolver dilemas éticos en contextos sociotécnicos complejos, reforzando la necesidad del razonamiento ético aplicado en la formación en disciplinas asociadas a la IA. -/- Palabras clave: ética de IA, ética profesional, sociotecnología, epistemología feminista, diversidad. (shrink)

A ideia de uma crise do rádio consolidou-se no imaginário coletivo nas últimas décadas, a despeito de não haver ancoragem na realidade. Se muitas rádios tradicionais AM e FM saem do ar, vendidas a igrejas eletrônicas ou novos grupos empresariais, multiplica-se a oferta de conteúdos no contexto de um rádio expandido, que transborda para novas plataformas e é consumido nos mais diversos dispositivos. O rádio vai bem, obrigado, embora algumas emissoras de rádio em ondas hertzianas estejam mal das pernas, lamentando-se (...) da concorrência com serviços on-line e da erosão dos habituais índices de audiência, antes medidos em centenas de milhares de ouvintes por minuto. (shrink)

El presente trabajo tiene como objetivo mostrar que el rasgo más significativo del pensamiento del joven Hegel consiste en el análisis de los fundamentos primitivos de la religión cristiana y en la crítica a su desarrollo eclesiástico y doctrinal. Esto se expresa tanto en las diversas interpretaciones que en su período juvenil Hegel elabora sobre las enseñanzas de Jesús, a través de las cuales intenta reformar el espíritu del cristianismo, como en el sentido y función que le atribuye a la (...) religión cristiana en la configuración de la realidad ética, política y social del mundo moderno occidental. Para la realización de dicha tarea se analizan algunos de los más importantes escritos de Hegel de su período en Tubinga, Berna y Frankfurt. (shrink)

Esta investigación se presenta como un aporte a los estudios culturales de Rapa Nui a partir de un análisis de caso: la serie de fotografías de 1914 que documentan un evento multitudinario en Rapa Nui y donde varias personas aparecen disfrazadas con máscaras de lona. Complementando diversas fuentes y métodos –como fotografías, dibujos, análisis visual, bibliografía y entrevistas–, este artículo busca esclarecer el contexto y los sentidos posibles de lo que hemos denominado como una escena-puzzle, esto es, una escena de (...) la cual se intenta reconstruir una imagen general buscando fragmentos en diferentes fuentes de información. En este trabajo de desenmascaramiento representamos este evento como una fiesta de carácter nacional que incluyó elementos del repertorio cultural contemporáneo de las personas rapanui. (shrink)

Los tres conceptos mencionados en el título de mi presentación son conceptos referenciales negativos, es decir, constituyen el rechazo o apartamiento de conceptos supuestamente más básicos cuales son -en este caso- los de unidad, semejanza e igualdad. Si se admite esta aproximación conceptual, pienso que también cabe admitir que el valor o disvalor de aquellos dependerá de la concepción que uno tenga de estos últimos. Dado que, a su vez, la semejanza y la unidad pueden, en cierto modo, ser referidas (...) a la igualdad, intentaré aquí precisar el concepto de igualdad (I), recordaré algunas versiones de un pluralismo que considero moral y políticamente inaceptable (II) y, finalmente, propondré distinguir entre aquellas desigualdades que necesariamente habrán de darse en toda sociedad democrática y las discriminaciones socio-culturales propias de regímenes totalitariamente excluyentes (III). [Fragmento]. (shrink)